9 chefs d’entreprise sur 10 déclarent que les capacités de réflexion sont essentielles pour recruter et évoluer dans un lieu de travail axé sur la technologie
Plus de 9 chefs d’entreprise sur 10 (34 % très important, 60 % plutôt important) estiment que de solides capacités de réflexion sont importantes dans leur décision d’embaucher des candidats, et presque tous pensent que de solides capacités de réflexion sont importantes dans les décisions d’embauche. (47% très important, 49% plutôt important) pour améliorer ou compléter les compétences techniques des salariés face aux technologies émergentes comme l’intelligence artificielle.
Presque tous les chefs d’entreprise (44 % tout à fait d’accord, 52 % plutôt d’accord) conviennent que combiner réflexion et compétences techniques permettra aux employés de jouer des rôles plus précieux dans un monde axé sur la technologie. 9 chefs d’entreprise sur 10 (45 % pensent que c’est très important) , 51% (Modérément important) Nous pensons qu’il est important que tous les employés, quel que soit leur secteur d’activité ou leur rôle, aient un niveau de base de capacités de réflexion.
Plus de quatre chefs d’entreprise sur cinq (28 % dans une large mesure, 57 % dans une certaine mesure) reconnaissent qu’il existe un déficit de capacités de réflexion au sein de leur organisation, mais ils envoient néanmoins des employés au travail. ont développé leurs capacités de réflexion au cours de la dernière année. Les dirigeants citent le manque de mesures/outils clairs pour mesurer les progrès dans le développement des capacités de réflexion comme un défi majeur dans le développement des capacités de réflexion chez les employés (41 %).
Malgré cela, près de quatre chefs d’entreprise sur cinq (24 % très probables, 54 % plutôt probables) sont susceptibles d’envoyer leurs employés suivre une formation sur les capacités de réflexion ; plus d’entre eux (55 %) ont l’intention d’envoyer leurs employés suivre une telle formation en interne. pour les six prochains mois.
Singapour, 7 novembre 2024 /PRNewswire/ — Dans un marché du travail en évolution qui valorise de plus en plus la valeur des compétences humaines uniques, plus de neuf chefs d’entreprise sur 10 (34 % très importants, 60 % plutôt importants) pensent que les compétences humaines uniques sont importantes pour leur organisation. . Nous pensons que de solides capacités de réflexion sont importantes dans la décision d’embaucher des candidats. Presque tout le monde (47 % très important, 49 % plutôt important) estime que les capacités de réflexion sont importantes pour améliorer ou compléter les compétences techniques des employés face aux technologies émergentes telles que l’intelligence artificielle (IA).
Neuf chefs d’entreprise sur dix (45 % très important, 51 % plutôt important) déclarent qu’il est important que tous les employés aient un niveau de réflexion de base, quel que soit le secteur ou le rôle. Presque tout le monde (44 % tout à fait d’accord, 52 % plutôt). d’accord) reconnaît que combiner réflexion et compétences techniques permettra aux employés de jouer des rôles plus précieux dans un monde axé sur la technologie.
Cependant, plus de quatre personnes sur cinq (28 % beaucoup, 57 % modérément) admettent qu’il existe certaines lacunes en matière de capacités de réflexion au sein de leur organisation. Pourtant, moins de la moitié (43 %) des chefs d’entreprise ont formé leurs employés aux compétences de réflexion au cours de l’année écoulée, citant des lignes directrices claires pour mesurer les progrès dans le développement des compétences de réflexion. Le manque de mesures et d’outils (41 %) et une compréhension et des définitions incohérentes ont été cités. . Les principaux défis auxquels ils sont confrontés comprennent ce qui constitue des compétences de réflexion efficaces (38 %) et la difficulté d’adapter la formation aux compétences de réflexion à divers rôles et départements (38 %).
l’histoire continue
9 chefs d’entreprise sur 10 déclarent que les capacités de réflexion sont essentielles pour recruter et évoluer dans un lieu de travail axé sur la technologie
Telles sont quelques-unes des principales conclusions du rapport spécial 2024 du NTUC LearningHub sur les compétences de réflexion à l’ère numérique. Ce rapport explore la manière dont les capacités de réflexion complètent les compétences techniques pour constituer une main-d’œuvre résiliente, capable de naviguer dans les complexités de l’économie numérique émergente. Basé sur une enquête menée auprès de 200 chefs d’entreprise, le rapport explore également la transférabilité des compétences de réflexion entre les secteurs et les rôles, et propose une formation pour améliorer l’adaptabilité des travailleurs et les perspectives de carrière, en soulignant la nécessité.
Malgré les défis persistants, la moitié (41 %) des chefs d’entreprise estiment que combiner les compétences de réflexion et techniques est essentiel pour maximiser le capital humain d’une organisation, avec plus de compétences de réflexion (12 %), de réflexion stratégique (11 %) et de pensée critique (10 %). , pensée analytique (10 %) et pensée logique (10 %). C’est pourquoi près de quatre personnes sur cinq (24 % très probables, 54 % plutôt probables) sont susceptibles d’envoyer leurs employés suivre une formation sur les capacités de réflexion, et plus de la moitié des chefs d’entreprise (55 %) ont l’intention d’envoyer leurs employés suivre une formation. Améliorez vos capacités de réflexion au cours des 6 prochains mois.
De plus, presque tous les chefs d’entreprise confirment que les capacités de réflexion aident les employés à gérer les transitions de carrière et les promotions, et à maintenir les employés bien représentés à mesure que la technologie évolue (40 % tout à fait d’accord, 57 % plutôt d’accord).
Il a commenté les conclusions du rapport comme suit : Amos Tandirecteur des compétences de base, NTUC LearningHub, a déclaré : « Dans le monde du travail actuel, en évolution rapide et axé sur la technologie, le succès dépend de la capacité à améliorer et à appliquer efficacement l’expertise technique et les capacités de réflexion. Par exemple, à mesure que des technologies telles que l’IA deviennent partie intégrante du lieu de travail, les employés seront capables de manipuler intentionnellement les éléments génératifs. Des systèmes d’IA pour produire un résultat optimal et précis. Il peut traiter rapidement les données, prédire les résultats en fonction de modèles et fournir des informations et des recommandations. Dans le même temps, l’IA, combinée à la pensée stratégique et critique humaine, peut aider les décideurs à interpréter ces informations dans le contexte et les nuances de l’entreprise et à guider les décisions conformément aux politiques de l’organisation. Valeurs et objectifs À mesure que la demande de capacités de réflexion augmente, le déficit de compétences augmente également, soulignant le besoin critique d’une formation complète aux capacités de réflexion. Doter les employés de capacités de réflexion augmente non seulement la productivité organisationnelle, mais augmente également la résilience professionnelle individuelle et permet aux employés d’accéder à de nouvelles opportunités d’évolution de carrière, Masu. »
Pour télécharger le rapport spécial sur les compétences de réflexion à l’ère numérique 2024, veuillez visiter https://www.ntuclearninghub.com/media/research-reports/2024/Thinking-Skills. Pour plus d’informations sur les cours, la formation et les subventions, veuillez contacter NTUC LearningHub à l’adresse www.ntuclearninghub.com.
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NTUC LearningHub est le premier fournisseur mondial de formation continue. Singapour Cela vise à transformer l’employabilité à vie des travailleurs. Depuis notre constitution en 2004, nous avons travaillé avec des employeurs et des apprenants individuels pour améliorer les technologies de l’information et des communications, l’IA générative et le cloud, les soins de santé, la vente au détail et les services alimentaires, l’employabilité et l’alphabétisation, l’excellence en affaires et la sécurité et la santé au travail, la sécurité et les ressources humaines. et Coaching, formation des travailleurs étrangers.
À ce jour, NTUC LearningHub a soutenu plus de 29 000 organisations et activé plus de 2,6 millions de lieux de formation sur plus de 2 900 cours avec environ 900 formateurs certifiés. En tant que fournisseur de solutions d’apprentissage complètes pour les organisations, nous établissons des partenariats et proposons un large éventail de formations pertinentes de bout en bout. En plus de la formation en personne, nous proposons également des cours virtuels en direct (VLC) dirigés par un instructeur et un apprentissage en ligne asynchrone. NTUC LearningHub Learning eXperience Platform (LXP) est une application mobile d’apprentissage en ligne unique qui fournit un contenu opportun, concis et de haute qualité pour aider les apprenants à améliorer leurs compétences à tout moment et en tout lieu. LXP sert non seulement de plateforme d’apprentissage, mais également de plateforme de développement d’emplois et de compétences pour les travailleurs et les entreprises.
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(PRNewsfoto/NTUC LEARNING HUB)
Sision
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