L’intelligence artificielle devient un thème indésirable lors des cérémonies de remise des diplômes universitaires de cette saison, car elle jette une ombre sur les perspectives de carrière. Sur certains campus, les anciens élèves ont hué dans tout le stade, interrompant les cours lorsque le sujet tournait vers l’IA.
L’ancien PDG de Google, Eric Schmidt, a fait l’objet de moqueries répétées le week-end dernier lorsqu’il a prononcé un discours sur l’essor de l’IA devant environ 10 000 diplômés de l’Université d’Arizona.
« Cela va affecter chaque profession, chaque salle de classe, chaque hôpital, chaque laboratoire, chaque personne, chaque relation », a déclaré Schmidt, alors que le public commençait à huer.
Alors que les huées continuaient, Schmidt a répondu : « Je comprends ce que beaucoup de gens pensent de cela. Je vous entends. » « Il y a dans votre génération la peur que l’avenir soit déjà écrit, que les machines arrivent et que les emplois disparaissent, et je comprends cette peur. »
Olivia Malone, diplômée en droit de 22 ans de l’Université de l’Arizona, a déclaré que le sujet semblait sourd aux étudiants.
« Son discours était incroyablement irrespectueux envers les étudiants », a déclaré Malone. « En tant qu’étudiants, nous ne sommes pas encouragés à utiliser l’IA et sommes punis lorsque nous le faisons. Et pourtant, pour nos intervenants, se faire les défenseurs de l’IA, c’est simplement : « OK ? Pourquoi ? »
Des réactions similaires aux conférenciers principaux abordant l’IA dans d’autres universités mettent en évidence le sentiment omniprésent d’anxiété parmi les étudiants d’aujourd’hui.
Un sondage montre une inquiétude croissante quant au risque de ruine des projets de carrière de l’IA
Sur l’ensemble du campus et dans de nombreuses enquêtes récentes, les étudiants déclarent qu’ils tentent de déterminer quelles compétences, spécialisations et emplois seront rendus inutiles par l’IA.
Selon un sondage réalisé en 2025 par le Harvard Kennedy School Institute of Politics, environ 70 % des étudiants pensent que l’IA constitue une menace pour leurs perspectives d’emploi.
Un récent sondage Gallup auprès des jeunes et des adultes de la génération Z âgés de 14 à 29 ans a révélé des attitudes de plus en plus négatives à l’égard de l’IA. Environ la moitié des adolescents et des adultes de la génération Z déclarent utiliser l’IA quotidiennement ou hebdomadairement. Mais alors que la colère à l’égard de la technologie augmente depuis un an, l’enthousiasme et les attentes envers l’IA ont diminué.
Une autre oratrice, la directrice immobilière Gloria Caulfield, a été huée lorsqu’elle a souligné l’émergence de l’intelligence artificielle dans son discours d’ouverture ce mois-ci à l’Université de Floride centrale.
« L’essor de l’intelligence artificielle est la prochaine révolution industrielle », a déclaré Caulfield, sous des huées surprenantes. Elle s’est retournée et a demandé à ceux qui se trouvaient derrière elle : « Que s’est-il passé ?
« D’accord, cela m’a interpellé. Puis-je mettre fin à cela ? » a déclaré Caulfield, vice-président des alliances stratégiques chez Tavistock Development Company à Orlando.
« Il y a quelques années à peine, l’IA n’était pas un facteur dans nos vies », a-t-elle déclaré sous les applaudissements. « Et maintenant, les capacités de l’IA sont entre nos mains », a-t-elle déclaré avec encore plus de moquerie.
l’orateur a essayé de souligner les aspects positifs
Scott Borchetta, directeur de l’industrie musicale, a eu une réaction similaire lorsqu’il a parlé aux diplômés de la Middle Tennessee State University de la manière dont l’IA façonne l’industrie musicale.
« Alors même que nous sommes assis ici, l’IA est en train de réécrire la production », a déclaré Borchetta, PDG de Big Machine Records, alors que les étudiants en casquette et en toge huaient. « Je le sais. Gérez-le… faites quelque chose. C’est un outil. Faites en sorte que cela fonctionne pour vous. »
Schmidt a envoyé un message similaire aux diplômés. « Bien que leurs craintes soient raisonnables, ils ont le pouvoir de façonner le développement de l’IA. »
Ce conseil n’a pas plu à des étudiants comme Malone, qui a fait valoir que le discours de l’ancien dirigeant de Google était plus intéressé qu’inspirant.
« Cela ressemblait à une grosse publicité. C’était comme la publicité la plus longue de l’histoire de Gemini », a déclaré Malone, soulignant que le choix de Schmidt comme conférencier principal était également controversé car son nom fait partie d’un dossier sur l’investisseur milliardaire et délinquant sexuel Jeffrey Epstein. « Tous les gens assis à côté de moi chahutaient et criaient à ce sujet, criant : ‘Fichier Epstein ! Fichier Epstein !’
Le simple fait d’être répertorié dans le dossier d’Epstein ne suggère pas un acte répréhensible.
Les diplômés sont déjà confrontés à un marché du travail difficile
Une partie de la réaction des diplômés vient du désastreux marché du travail auquel ils accèdent. Le taux de chômage des diplômés universitaires âgés de 22 à 27 ans a atteint son plus haut niveau depuis 12 ans.
Sami Wargo vient d’obtenir son diplôme de l’Université Marquette à Milwaukee, où un expert en IA a été conférencier pour la rentrée des étudiants malgré les pétitions des étudiants demandant de trouver quelqu’un d’autre.
« Je pensais que l’IA était un peu sourde étant donné la menace croissante qu’elle représente pour nos emplois, en particulier pour les diplômés », a déclaré Wargo, spécialisé dans les médias numériques et mineure en publicité.
L’évangéliste de l’IA d’Adobe, Chris Duffey, qui a récemment utilisé l’IA pour « co-écrire » un livre intitulé Superhuman Innovation : Transforming Business with Artificial Intelligence, est quand même monté sur scène.
« L’innovation révèle ce qui peut être fait, mais vous seul pouvez décider quoi faire », a-t-il déclaré aux étudiants.
Wargo a déclaré qu’elle s’était jointe à d’autres étudiants autour d’elle pour huer son message.
Le jeune homme de 21 ans a postulé à une trentaine d’emplois mais n’a pas encore été embauché. De nombreuses descriptions de poste indiquent que les candidats doivent « travailler avec l’IA », mais « je ne sais pas ce que cela signifie », a-t-elle déclaré, soulignant que la plupart des cours interdisent l’utilisation de l’IA.
Le fait de devoir se souvenir de toutes les incertitudes liées à l’obtention du diplôme a également « un peu entamé ce qui était censé être un jour de célébration », a-t-elle déclaré.
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