Comme beaucoup de lycéens se préparant à obtenir leur diplôme ce mois-ci, à l’âge de 18 ans, je pensais que tout était décidé : dans quelle université j’irais, ce que j’étudierais et comment je paierais mes études.
Le bowling et la peinture étaient mes deux passions au lycée, donc gagner une bourse complète pour jouer au bowling dans une université à l’extérieur de l’État avec une spécialisation en art était pour moi un rêve devenu réalité.
Malheureusement, une blessure au poignet et deux interventions chirurgicales ultérieures m’ont empêché de jouer au bowling ou de peindre pour le moment, et tout s’est effondré. Ainsi, mon plan s’est soldé par un échec.
Avec plus de factures à payer et un manque de direction, j’ai fait ce qui me semblait être la chose la plus responsable à faire à l’époque. J’ai abandonné mes études et j’ai commencé à travailler à temps plein.
Six mois plus tard, je me suis inscrit dans un collège communautaire local. Tout en obtenant mon diplôme d’associé, j’ai occupé divers emplois allant du service client chez Blockbuster à la direction d’un centre de rédaction universitaire. Quelques années plus tard, je suis rentré chez moi pour poursuivre des études de licence en psychologie et en art-thérapie. Dans ma recherche d’emploi, j’ai épuisé tous les outils et plateformes à ma disposition, y compris Craigslist. Là, j’ai trouvé un rôle chez Kaplan qui a finalement changé ma vie. Aujourd’hui, je suis le PDG.
Le fait est que si ma formation et mon parcours professionnel étaient une ligne sur un graphique, ils n’auraient pas tendance à augmenter. Il y aura des pics, des creux, des sauts de ligne et peut-être quelques boucles.
Parfois, j’entends des chemins comme le mien qualifiés de « non traditionnels », mais c’est là que les gens se trompent.
Le coût d’une mauvaise étiquetage des parcours éducatifs alternatifs
« Non traditionnel » signifie que toute voie autre que l’obtention d’un baccalauréat dès la sortie du secondaire est hors de la norme ou constitue un écart par rapport à la norme. Cependant, 70 millions de travailleurs américains (la moitié du marché du travail) acquièrent des compétences par des voies alternatives menant au baccalauréat, telles que l’apprentissage sur le terrain, l’apprentissage, le service militaire, les collèges communautaires et les programmes de certificat.
En fait, environ 32 millions de ces travailleurs ont démontré les compétences nécessaires pour décrocher des emplois en demande qui paient plus de 50 % du salaire médian, mais sont souvent freinés par des exigences inutiles en matière de baccalauréat.
Même si la voie « traditionnelle » (obtenir un diplôme d’études secondaires, fréquenter une université pendant quatre ans et obtenir un emploi dans le domaine de votre choix après l’obtention de son diplôme) n’est pas réellement vécue par la majorité des travailleurs américains, cela soulève la question de savoir pourquoi elle a été qualifiée de traditionnelle en premier lieu.
C’est bien beau d’aller à l’université pendant quatre ans ou d’obtenir un diplôme d’études supérieures, mais si vous représentez moins de la moitié de la population active, vous ne pouvez pas considérer cette expérience comme une attente.
Analyse de rentabilisation pour le recrutement à partir de plusieurs itinéraires
Au cours de mes 20 années de travail dans l’éducation et sur le marché du travail, j’ai vu de nombreux employeurs élaborer leurs stratégies d’embauche autour de ce qu’ils considèrent comme les « meilleures » voies, comme les Ivy Leagues, les universités phares et les programmes prestigieux de quatre ans. Quelle est ma réponse ? Ils manquent quelque chose.
Rien que l’année dernière, plus de 350 000 personnes ont visité la plateforme en ligne de Tallo pour explorer des carrières bien rémunérées sans avoir besoin d’un diplôme universitaire.
Trane Technologies est un exemple d’employeur qui construit son vivier de talents pour inclure des talents de tous les canaux. Pour remédier à la pénurie de techniciens CVC, Trane a lancé un programme d’apprentissage enregistré auprès du Département du Travail des États-Unis en un peu plus de 90 jours. En seulement deux ans, le programme est passé de 25 à 200 apprentis, avec un taux de rétention de 86 %.
Un autre exemple est Micron, un leader mondial des semi-conducteurs. L’entreprise gère un programme d’apprentissage enregistré, dans le cadre duquel les apprentis obtiennent un certificat technologique ou un diplôme d’associé de deux ans tout en travaillant comme techniciens rémunérés. Comme l’a dit un jour Jeanine Rushbyers, directrice des partenariats universitaires stratégiques chez Micron : « Les opportunités ne devraient jamais être limitées par un seul chemin. Bon nombre des techniciens et ingénieurs les plus brillants du futur sont déjà dans nos communautés. Nous devons simplement les rencontrer là où ils sont et leur fournir un chemin clair et soutenu vers notre industrie. »
Mais bien avant que des opportunités de stage et d’apprentissage en milieu de travail ne se présentent, les étudiants doivent d’abord en être conscients. Micron est l’un des employeurs qui s’est associé à Taro pour Real Journeys, Real Careers, qui met en relation les étudiants et les professionnels de l’industrie via des sessions de carrière virtuelles. Desservant plus de 2 500 étudiants au cours de sa première année, le programme a exposé les étudiants à un large éventail d’industries allant des semi-conducteurs à l’IA générative, créant une approche bien plus évolutive qu’une « journée carrière » typique.
Des millions d’individus talentueux, tout comme moi, ont « obtenu leur diplôme » dans d’autres filières éprouvées, telles que les programmes de certificat, le service militaire, les apprentissages, l’expérience professionnelle et les collèges communautaires.
À l’approche de la saison des diplômes et que vous réfléchissez aux moyens d’embaucher les meilleurs talents le plus tôt possible, ne vous limitez pas aux écoles qui embauchent le plus. Appliquez les mêmes pratiques de recrutement à tous les itinéraires.
Si je ne le fais pas, je me rendrai un très mauvais service en manquant de respect à certaines des personnes les plus intelligentes, les plus résilientes et les plus travailleuses que j’ai jamais connues et embauchées.
Le « bon » choix varie d’une personne à l’autre.
Mon histoire n’a rien de spécial, à part peut-être la combinaison du bowling et de la peinture. Les gens décident de poursuivre ou non des études pour diverses raisons, notamment l’intérêt pour la formation professionnelle, des considérations financières, les aidants familiaux, la proximité ou l’accès aux transports et des facteurs de santé.
Comme beaucoup d’autres, le collège communautaire m’a permis d’explorer ce dans quoi j’étais bon tout en acquérant des compétences employables avec moins de risques financiers et la flexibilité nécessaire pour continuer à travailler. Il a servi à la fois de filet de sécurité et de tremplin.
Pour les apprenants adultes, la formation continue peut être une bouée de sauvetage. J’en ai été témoin lorsque ma propre mère s’est inscrite dans un collège communautaire à une époque où elle faisait face à des difficultés financières et avait trois enfants à charge. Cette décision lui a permis de démarrer une carrière réussie dans le secteur de l’architecture et, ainsi, de subvenir aux besoins de sa famille.
Alison, 18 ans, ne l’aurait pas pensé, mais avec le recul, ma blessure au poignet est la meilleure chose qui me soit arrivée. Cela m’a mis sur le chemin qui m’a conduit là où je suis aujourd’hui et m’a inculqué une compétence précieuse : la capacité de pivoter lorsque la vie ne se déroule pas comme prévu.
Une demande à tous les employeurs. Étendez vos efforts de recrutement cette saison de remise des diplômes pour inclure des candidats ayant des parcours de carrière non linéaires. Et pour les étudiants et les jeunes professionnels qui se sentent dépassés ou anxieux face à l’avenir, rassurez-vous : les chemins vers la réussite professionnelle sont infinis. La clé est de développer les compétences à chaque étape du processus.
Les chemins non linéaires ne sont pas non traditionnels. En fait, il s’agit peut-être de la voie la plus normale de toutes.
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