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Nous venons de terminer la 15e classe annuelle de lancement Lean Annuel à Stanford. La classe était devenue si populaire qu’en 2021, nous avons commencé à l’enseigner lors des séances d’hiver et de printemps.
Au cours du trimestre de printemps 2025, les huit équipes ont parlé à 935 clients potentiels, bénéficiaires et régulateurs. La plupart des élèves ont passé 15 à 20 heures par semaine en classe, soit le double de celui d’une classe normale.
Cette classe a lancé une révolution dans l’enseignement de l’entrepreneuriat
Cette classe a été conçue pour sortir du «comment rédiger un plan d’affaires» comme la pierre angulaire de l’éducation entrepreneuriale. Un plan d’affaires a assommé que toutes les startups devaient être rédigées, collecter des fonds, puis exécuter le plan. Nous avons renversé cette orthodoxie lorsque nous avons indiqué que si les organisations existantes exécutent des modèles commerciaux, les startups les recherchent. Et qu’une startup était une organisation temporelle conçue pour rechercher un modèle commercial reproductible et évolutif. Cette classe a été conçue pour enseigner aux startups comment rechercher un modèle commercial.
Plusieurs programmes fondés sur le gouvernement ont adopté cette classe à grande échelle. La première a eu lieu en 2011 lorsque nous avons transformé ce programme en programme d’études pour la National Science Foundation I-Corps. Errol Arkilic, alors responsable de la commercialisation à la National Science Foundation, a adopté la classe disant: «Vous avez développé la méthode scientifique pour les startups, en utilisant le Business Model Canvas comme cahier de laboratoire.
Vous trouverez ci-dessous les présentations des leçons apprises du lancement du printemps 2025.
Cowmètre de l’équipe – Détection précoce des infections de vaches grâce à la surveillance biologique du lait.
Si vous pouvez voir la présentation du Cowmètre Team Cliquez ici
I-Corps à l’Institut national de la santé
En 2013, je me suis séparé de l’UCSF et du National Institute of Health pour offrir la classe Lean LaunchPad pour les sciences de la vie et les soins de santé (thérapeutique, diagnostic, appareils et santé numériques.) En 2014, en collaboration avec le National Institute of Health, j’ai pris le programme UCSF et j’ai développé et lancé le programme I-Corps.
Team Nowpilot – Copilot AI pour améliorer la concentration et la fonction exécutive.
Si vous pouvez voir la présentation de l’équipe NowPilot, cliquez ici
I-Corps à grande échelle
I-Corps est désormais proposé dans 100 universités et a formé plus de 9 500 scientifiques et ingénieurs; 7 800 participants en 2,546 équipes chez I-Corps au NSF (National Science Foundation), 950 participants dans 317 équipes chez I-Corps chez NIH et 580 participants dans 188 équipes à Energy I-Corps (au DOE). 15 Les universités du Japon enseignent maintenant la classe.
Team Godela – AI Physics Engine – avec un premier marché en emballage.
Si vous pouvez voir la présentation de l’équipe Godela, cliquez ici
4 milliards de dollars en capital-risque pour les équipes I-Corps
1,380 des équipes du NSF I-Body ont lancé des startups pour faire de 3,166 milliards de dollars. Plus de 300 I-Corps dans les équipes du NIH ont collectivement levé 634 millions de dollars. Les équipes de l’énergie I-Corps ont levé 151 millions de dollars en financement supplémentaire.
Équipe Prospectai – un agent de développement des ventes de l’IA pour les équipes de vente Lean.
Si vous pouvez voir la présentation de l’équipe Prospectai, cliquez ici
Entrepreneuriat motivé par la mission
En 2016, j’ai co-créé à la fois la course de piratage pour la défense avec Pete Newell et Joe Felter ainsi que le piratage de la course à la diplomatie avec Jeremy Weinstein à Stanford. En 2022, Steve Weinstein a créé du piratage pour le climat et la durabilité. En 2024, Jennifer Carolan a lancé un piratage pour l’éducation à Stanford.
Team VLAB – Accélération des essais cliniques avec orchestration des données de l’IA.
Si vous pouvez voir la présentation de l’équipe VLAB, cliquez ici
Conception de cette classe
Alors que les étudiants Lean LaunchPad vivent ce qui leur semble être une classe expérientielle entièrement pratique, c’est une illusion soigneusement conçue. En fait, c’est très structuré. Le programme a été conçu pour que nous proposons des conseils, une structure et une répétition implicites en continu. Il s’agit d’une distinction critique entre notre classe et une classe expérientielle ouverte. Guidance, direction et structure –
Par exemple, les élèves commencent la classe avec leurs conseils initiaux – ils pensent qu’ils ont une idée d’un produit ou d’un service (Lean LaunchPad / I-Corps) ou ont reçu un problème clair du monde réel (piratage pour la défense). En entrant dans la classe, les étudiants pensent que leur objectif est de valider leurs hypothèses de commercialisation ou de déploiement. .
Équipe Blix – COMPORMANCE DE CONTRÔLE DE CONTRÔLE ESSAT CLINICAL IRB pour la gouvernance de l’IA pour les services financiers.
Si vous pouvez voir la présentation de l’équipe Blix, cliquez ici
La toile du modèle d’entreprise
Le modèle de modèle commercial / Mission Model offre des conseils aux étudiants, une direction explicite et une structure. Tout d’abord, la toile offre une feuille de route visuelle complète de toutes les hypothèses dont ils auront besoin pour tester toute la classe. Deuxièmement, la toile aide les étudiants à évaluer les objectifs en visualisant ce qu’un critère de terminaison optimal ressemblerait à un ajustement de produit / marché. Finlly, les étudiants de Canvas Provids avec une carte de ce qui apprend de semaine à traverser leur travail de découverte de clients. Je peux répondre au rôle important de la toile. Contrairement à un incubateur ou à un accélator sans cadre, la toile agit comme le tissu conjonctif – le cadre – sur lequel les élèves peuvent se rabattre s’ils se perdent ou confus. Il nous permet d’enseigner la théorie de la façon de transformer une idée, un besoin ou un problème en pratique commerciale, semaine par semaine un morceau à la fois.
Équipe Plotline – Un calendrier marketing intelligent pour le lancement du livre de l’auteur.
Si vous pouvez voir la présentation de la tracé de l’équipe, cliquez ici
Outils de lancement maigre
Les outils pour la découverte des clients (vidéos, exemple d’expérience, etc.) ont offert des conseils et une structure pour que les étudiants travaillent en dehors de la classe. L’objectif explicite de 10 à 15 entretiens avec les clients un week-end avec l’exigence de construction d’une série continue de métriques minimaux de produits de produits viables qui suivent les progrès de l’équipe. Les heures de bureau du mandat avec les instructeurs et le soutien de mentors fournissent des conseils et une structure supplémentaires.
Team Eluna / DriftNet – Data Center Data Aggregation and Energy Optimization Software.
Si vous pouvez voir la présentation Team Eluna / DriftNet, cliquez ici
AI intégré dans la classe
Ce fut la première année où toutes les équipes ont utilisé l’IA pour aider à créer leur mode de modèle d’entreprise, à construire des MVP de travail en heures, à générer des questions des clients, à analyser et à résumer les entretiens.
Il faut un village
Alors que j’ai l’auteur de cet article de blog, cette classe est un projet d’équipe. La sauce secrète du succès du Launchpad Lean à Stanford est l’extraordinaire groupe de bénévoles dévoués soutenant nos étudiants de tant de manières essentielles.
L’équipe d’enseignement était composée de moi et:
Steve Weinstein, associé à l’America’s Frontier Fund, vétéran de 30 ans des sociétés technologiques de la Silicon Valley et des sociétés de médias hollywoodiennes. Steve était PDG de Movieabs, le laboratoire de R&D conjoint de tous les principaux studios de cinéma. Lee Redden-CTO et co-fondateur de Blue River Technology (acquis par John Deere) qui était étudiant dans la première classe Lean Launchpad il y a 14 ans! Jennifer Carolan, cofondatrice, associée chez Reach Capital The Leading Education VC et auteur de The Hacking for Education Class.
Nos assistants pédagogiques cette année étaient Arthur C. Campllo, Anil Yildiz, Abu B. Rogers et Tireni Ajilore.
Les mentors ont aidé les équipes à comprendre si leurs solutions pourraient être une entreprise commerciale. Merci à Jillian Manus, Dave Epstein, Robert Feldman, Bobby Mukherjee, Kevin Ray, Deirdre Clute, Robert Locke, Doug Biehn et John Danner. Martin Saywell du Distinguished Careers Institute a rejoint l’équipe Blix. L’équipe mentor a été dirigée par Todd Basche.
Résumé
Bien que le programme Lean LaunchPad / I-Corps était une pause révolutionnaire avec le passé, ce n’est pas la fin. Au cours de la dernière décennie, des variantes énumérables ont émergé. La classe que nous enseignons à Stanford a continué d’évoluer. De meilleures versions des autres apparaîtront. L’IA a déjà un impact majeur sur la découverte et la validation des clients et chaque équipe répertorie les outils d’IA qu’ils ont utilisés. Et un jour, une autre pause révolutionnaire nous amènera au niveau supérieur.
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