« Tout le monde est au téléphone dans mon programme ! » a plaisanté Charlie Bailey, bibliothécaire du sud de Philadelphie. Il vient de demander à son public de sortir son téléphone afin de pouvoir lui expliquer les étapes de désactivation d’Apple Intelligence et de Gemini.
Bailey se tient devant une salle de classe de bibliothèque équipée pour les enfants. Le point central est le tapis coloré sur lequel il se tient, qui nous rappelle que M signifie « lune » et Z signifie « zèbre ». Mais la vingtaine d’adultes présents dans la salle ne sont pas là pour en apprendre davantage sur l’alphabet. Ils participent à un atelier intitulé Eviter l’IA, qui, dans ce contexte, ne signifie pas « pomme » et « igloo ».
« J’ai été inspiré par le sentiment de frustration des gens face aux outils d’IA qui leur sont en quelque sorte imposés, et par le sentiment que les outils d’IA que nous n’avons pas demandés sont soudainement partout dans nos vies », a déclaré Bailey à TechCrunch.
Bailey commence l’atelier d’une heure avec un aperçu du fonctionnement des chatbots IA et d’autres outils d’IA grand public, expliquant pourquoi les gens pourraient vouloir utiliser ces produits et pourquoi ils pourraient choisir de s’abstenir. Ensuite, il passe en revue toutes les plates-formes et appareils technologiques les plus populaires, montrant des instructions étape par étape sur le projecteur pour guider les utilisateurs dans la désactivation de fonctionnalités spécifiques.
« En tant que bibliothécaire, je pense qu’il est important de voir cela comme un progrès dans la culture numérique et comme une aide aux gens pour retrouver leur autonomie quant à l’utilisation ou non des outils d’IA », a déclaré Bailey. « C’est important, surtout quand il peut être si difficile de ne pas les utiliser, et quand la conception semble forcer l’adoption. »
Bailey a eu l’idée de l’atelier Éviter l’IA de Hannah Cyrus, bibliothécaire du Maine. Il faisait partie des dizaines de bibliothécaires du monde entier qui ont contacté Cyrus après qu’elle ait publié un article de journal sur le développement de son propre atelier.
« Cela ne s’est jamais produit auparavant avec tout ce sur quoi j’ai travaillé », a déclaré Cyrus à TechCrunch. « Personne ne m’a jamais envoyé d’e-mail du type : « Pouvez-vous me donner vos diapositives d’introduction aux ordinateurs ? » »
À la bibliothèque publique de Bangor, les usagers se tournent vers Cyrus lorsqu’ils ont besoin d’aide pour tout ce qui concerne la technologie.
« De plus en plus, je recevais des questions telles que : « Comment puis-je désactiver cette fonctionnalité (IA) ? Pourquoi essaie-t-il d’écrire mes e-mails à ma place ? Pourquoi essaie-t-il de résumer mon e-mail d’une phrase que je puisse facilement lire ? », a déclaré Cyrus. « Je viens de décider qu’avec autant de battage médiatique sur les produits d’IA, ce serait une bonne occasion d’enseigner aux gens les bases de ce qui se passe lorsque vous utilisez cette technologie, puis d’apprendre comment la désactiver si vous ne souhaitez pas l’utiliser. »
Habituellement, les cours de Cyrus comme Intro to Computers attirent environ une douzaine de participants. Mais tant de personnes ont exprimé leur intérêt pour son premier atelier Éviter l’IA qu’elle a dû couper les inscriptions à 30 personnes, ouvrir une liste d’attente et partager l’atelier sur Zoom. Y compris la diffusion en direct, environ 70 personnes ont assisté à chacun des deux premiers ateliers de Cyrus.
Lorsque Bailey a suivi l’exemple de Cyrus en organisant un atelier à Philadelphie, l’accueil a été tout aussi sans précédent. La publication Instagram de la bibliothèque sur l’événement « Éviter l’IA » a reçu plus de 2 000 likes et 220 partages, alors que la plupart des publications de la bibliothèque ne reçoivent pas plus de quelques dizaines de likes. Il a programmé un deuxième programme parce que le premier avait reçu trop d’inscriptions.
« En tant que professionnel de l’information, cela fait du bien de voir des gens sceptiques à l’égard de l’IA », a déclaré Bailey. « C’était vraiment bien de voir combien de personnes partagent ce sentiment. »
Il y a un sentiment de camaraderie parmi les étrangers présents dans la salle pendant l’atelier. Lorsque Bailey invite les participants à partager leurs propres conseils, une personne explique que lorsque vous ajoutez « &udm=14 » à une recherche Google, les résultats de l’IA seront masqués. Bailey écrit la chaîne de caractères sur un tableau blanc à côté des informations de connexion au serveur Wi-Fi pour adolescents.
« Dans le monde d’aujourd’hui, vous devez vous donner beaucoup de mal pour acheter une maison, et dans deux ans, il pourrait y avoir un centre de données à côté de votre maison », explique Johnny, un participant à l’atelier.
« On me met constamment l’IA dans la gorge au travail, et chaque fois que je la vois, je pense à l’environnement », ajoute Gabrielle, une autre participante. Mais elle ne considère pas non plus l’IA comme une technologie. « Je ne suis pas contre l’IA en termes de percées médicales. »
Les opposants à l’IA savent que cette technologie va bien au-delà des chatbots et des applications deepfake. Cyrus a mentionné l’utilité de la reconnaissance optique de caractères pour numériser d’anciens documents à la bibliothèque. Mais pour elle et pour les personnes qui fréquentent ses ateliers, le mouvement anti-IA ne consiste pas tant à rejeter complètement la technologie qu’à plaider pour plus de contrôle, d’action et de liberté dans la manière dont les gens utilisent la technologie.
« Je pense que l’adoption forcée de l’IA sur les appareils des gens pourrait être la goutte d’eau qui fait déborder le vase à certains égards », a-t-elle déclaré. « Il y a longtemps que l’on prend conscience que ces produits et les entreprises qui les fabriquent ont une influence démesurée sur nous et que nous n’utilisons pas vraiment ces produits comme nous le souhaiterions. »
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